Posjetili smo dvije besplatne kazališne predstave u HNK “Ivana Zajca” u okviru projekta (Za)voli kazalište – pod pokroviteljstvom PGŽ-a. Predstavu “PINOCCHIO” (Carlo Collodio – Michele Pastorini) – balet pogledali su učenici 2.B i 3.C razreda, a predstavu „Uvod u Čajkovskog: edukacijski program“ (balet), voditelja programa Paola Mangiola učenici 2.A i 2.C razreda. Skupnim radovima napravili su prikaze i iskazali svoje dojmove.
„Predstava prati život Pinokia. Na pozornici je knjiga čijim listanjem mijenjamo scene. Radnja počinje kada Geppetto donese vreću s drvetom te ga izrezbari u lutka koga će nazvati Pinokio. Sva radnja je iskazana plesom, a jedini glas koji čujemo je pripovjedačev koji se obraća publici isto kao i glumcima. Ples tijekom predstave je balet te je svaki glumac u potpunosti ispunio svoju ulogu. Predstava ima neka iznenađenja kao visoki lutkar i kit koji je imao djeda u ustima. Predstava je postigla svoj cilj i oduševila djecu te ih poučila važnu pouku, da mi sami određujemo kraj svoje priče kao što je Pinokio na kraju ipak odlučio biti dobar i pomoći Geppettu.“
Jakov Turković za 2.B
„Mi smo pogledali pripremu za balet koji je napisao Čajkovski. Bio je prvi ruski kompozitor čija su djela stekla međunarodnu slavu. Iako je imao uspješnu karijeru, privatni život mu je bio pun emocionalnih kriza. Vidjeli smo kako se plesači pripremaju za baletnu predstavu i kako to izgleda kada publika nije u kazalištu…Pred nama su izveli probu baletne predstave te su nam opisali koji je pokret najzahtjevniji, a nakon izvedbe probe imali smo priliku pitati baletne plesače sva pitanja koja su nas zanimala. Plesači su dobivali razna pitanja: koliko dugo se školuju, koliko slobodnog vremena imaju te koliko dugo vježbaju za određene pokrete. Na kraju su plesači izveli svoju probu uz glazbu.“
David Grgurić za 2.A
„U 12.00 sati smjestili smo se u kazalište te je program započeo predstavljanjem plesača i direktora. Nakon predstavljanja plesača gledali smo kako izvode plesne točke te kako ih mentor uvježbava kako bi sve bilo savršeno. Plesači dolaze iz raznih dijelova svijeta poput Japana, Irske, Rumunjske, Italije,… Plesači su bili dosta sramežljivi, ali su svoje talente pokazali na pozornici. Na kraju predstave imali smo priliku postaviti pitanja plesačima te otkriti kako je to plesati balet.
Kazalište je otmjeno ukrašeno s velikim lusterom i slikama s božanstvenim motivima. Stolice su drvene i prekrivene plišom te su bile jako udobne. U cijelosti nas se dojmila izvanučionička nastava, svidjele su nam se otmjene stolice i dizajn interijera kazališta. Velik luster je bio predivan, a audio sistem kolektivno odličan. Sva publika bila je u tijeku, u interakciji s plesačima što je činilo djelo još zanimljivijim.
Mi smo očekivali da je balet lakši nego što izgleda i da nije toliko fizički težak na tijelo. O baletu nismo imali mišljenje da je zanimljiv i lagan, a zapravo je fizički zahtjevan i vrlo zanimljiv.“
Luka Tus za 2.A
Autor teksta Jagoda Zubović, prof.
